《新学堂歌》应成为小学生必修课

赵文汉
没时间整晚整晚地趴在电视机前煲电视节目,新学学生所以很多从电视上流行起来的堂歌时尚,自己都是应成后知后觉。
前些天,必修睡前打开电视,新学学生央视综合频道正在重播《经典咏流传》节目。堂歌这是应成一个非常火的节目,但自己并没有看过,必修于是新学学生没有调台,想看看这节目到底火在哪里。堂歌屏幕上,应成一群孩子正在演唱《游子吟》,必修舒缓的新学学生音乐配着纯粹的童声,刹那间,堂歌竟流泪了。应成
《游子吟》已经不知道是什么时间学会的了,在日常教学中也不知道教过诵过多少回,但让我心灵如此受震动的只此一回。由此可见,谷建芬老师的谱曲在《游子吟》流传中的作用了。
这一期节目里,孩子们演唱了《新学堂歌》其中的三首,除《游子吟》外,还有《敕勒川》和《春晓》。本来对歌曲没什么感觉,但这三首却听得如痴如醉,沉浸其中不能自拔,思绪飘出很远。
孔子有云:“兴于诗,立于礼,成于乐。”意思是说,以诗歌来感发意志,促使个体向善求仁的自觉,以礼实现人的自立,最后在音乐的教育熏陶下实现最高人格的养成。《新学堂歌》不正是这样的吗?它体现出了对于文化传承、对于素质教育的深刻思考,值得更多老师、学生及家长用心体会。
《新学堂歌》是谷建芬老师退休以后专门为孩子们创作的少儿歌曲。从2005年开始,她受朋友的嘱托,决定通过对经典诗歌的谱曲来创作《新学堂歌》。到2017年,她终于完成了50首经典诗歌的谱曲工作。这50首古代诗词,既有《三字经》《弟子规》这样的国学启蒙,也有汉乐府、唐宋明清的诗词,可以说,每一首都是经典中的经典,每一首都值得一生铭记。
近年来,中小学语文教材中,古诗文的比例大幅上升。如何让学生记住这些古诗词?通过老师的讲解,通过背诵、考试铭记在心,当然可以。但如果学生们不以背诵为苦,反以吟唱为趣,甚至通过吟唱更准确地理解诗词的内涵和人生真谛,那是不是就实现了“学习自带发动机”的理想效果?由于孩子们的理解能力有限,仅靠死记硬背,未免有些枯燥。但是经过谷建芬的再加工,音乐的力量让古诗词有了一种别样的美。这种美可以助推儿童对古诗词的理解,也便于语文老师和音乐老师展开教学。
经验告诉我们,用歌曲的形式记诵下来的东西,不容易忘记。比如小时候的很多记忆慢慢模糊,但青少年时期学唱的一些歌曲,到中年之后,依然可以随时随地地随口唱出,几乎不用动脑,这也许是音乐的另一大功能。
在节目中,《新学堂歌》走进多个学校的场景也令人动容,孩子们齐声唱着这些传世的经典,古今情感的共融让原本印在纸上的文字仿佛活了起来。期待《新学堂歌》走进每个学校,成为必修课,让每一个小学生都会唱。
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